今日はT保育園のリトミックレッスン
今年初のレッスンだったからか、年少クラスはなんだかフワフワ〜〜してました。
そんな時は、2つの聞き分けのタイミングをできるかできないかまで短くし、面白おかしくやってみる！
そうすると、ググッと集中力がUPして、その後のレッスンがやりやすくなります！
例えば……
高い音は手を叩く、低い音は歩く
始めは2小節ぐらいで高低をかえていくのを徐々に1小節、2拍と短くしていく。
年中ぐらいだと1拍ずつかえても面白がるけど、年少なのでそこまではしませんでした。
そこまでやっちゃうと逆効果。
『やりすぎ！』ってやつです！
『あーーもうちょっとでできたかもーー』ぐらいが一番！
クラスの雰囲気や出来で変えてみるといいです！
30分のレッスン後には、
『えーーもうおわりーー……』
『もっとやりたいーー』
って、みんな言ってくれました♪
みんないい子だなーーー♡
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